Marjorie Lee Browne era um gênio dotado de deus, que sonhava em se tornar grande no assunto da matemática, desde a infância. Inspirada e apoiada por seus pais, ela adquiriu suas habilidades matemáticas com o pai, que era popular em sua área como um 'mago da matemática' e transmitiu seu amor pelo assunto à filha. Ela é mais lembrada como uma das primeiras mulheres nos Estados Unidos a receber um diploma de doutorado em matemática em sua raça, tornando-se pioneira em matemáticas afro-americanas. Durante seus anos de trabalho, ela continuou seus estudos, inspirou e apoiou jovens aspirantes a jovens gênios matemáticos, tanto em termos financeiros quanto de ensino. Além de obter bolsas de estudo e bolsas de algumas das universidades mais conceituadas do mundo para realizar programas de pesquisa em matemática, ela também recebeu subsídios para apoio ao ensino de matemática na Universidade Central da Carolina do Norte, uma instituição à qual estava associada até sua morte. Apesar da discriminação e do ódio enfrentados pelos afro-americanos, especialmente as mulheres, ela se destacou no mundo da matemática devido à sua força de vontade, mente forte e paixão pelo assunto.
Primeira infância
Marjorie Lee Browne nasceu em 9 de setembro de 1914 em Memphis, Tennessee, Estados Unidos, como filha de Lawrence Johnson Lee, balconista do setor ferroviário, e Mary Taylor Lee.
Seu pai a incentivou a levar a matemática a sério, devido ao seu gosto pessoal pelo assunto e pelos números, pois ele também estudara dois anos na faculdade, algo raro para um homem negro naqueles dias.
Após a morte repentina de sua mãe em 1916, seu pai se casou com Lottie Lee, uma professora da escola, que cuidava de sua educação.
Ela completou seus estudos na LeMoyne High School, uma escola metodista particular para afro-americanos, tornando-se uma entusiasta de matemática e uma jogadora de tênis popular.
Mais tarde, ela se matriculou na Howard University, Washington DC, combinando empréstimos e bolsas de estudos e completou sua graduação com distinção em 1935, com especialização em matemática.
Carreira
Após a formatura, ela imediatamente começou a trabalhar como professora em uma escola secundária particular, Gilbert Academy, Nova Orleans, Louisiana, exclusivamente para estudantes negros, que deixou depois de um ano.
Sendo mais inclinada a obter o ensino superior, ela se matriculou na Universidade de Michigan, que aceitou afro-americanos, ao contrário de outras instituições que não o fizeram, e obteve seu mestrado em matemática em 1939.
Ela começou a lecionar no preto Wiley College, em Marshall, Texas, em 1942, enquanto trabalhava em seu projeto de doutorado na Universidade de Michigan durante os verões.
Em 1947, tornou-se professora, dando tempo integral à sua dissertação e recebendo seu doutorado em matemática em 1949. Ela foi uma das primeiras mulheres afro-americanas a fazer tal conquista.
Ela escreveu suas teses de doutorado sobre o tópico 'Estudos de subgrupos de um parâmetro de determinados grupos topológicos e matriciais', sob a supervisão do renomado físico matemático George Yuri Rainich.
Ela estava mais interessada em espalhar a importância da matemática moderna e incentivar minorias e mulheres a estudarem matemática, em vez de assumir um emprego de professor em uma instituição de pesquisa.
Em 1951, ingressou no North Carolina College (hoje Universidade Central da Carolina do Norte), Durham, como membro do corpo docente e logo tornou-se presidente do Departamento de Matemática, cargo que manteve de 1951 a 1970.
Foi seu desejo constante de aprender que lhe permitiu buscar mais educação por meio de doações e bolsas de estudo. Ela estudou topologia combinatória na Universidade de Cambridge através de uma bolsa da Ford Foundation durante 1952-53.
Ela estudou computação e análise numérica na Universidade da Califórnia, Los Angeles, sob a bolsa da National Science Foundation Faculty Fellowship.
Ela recebeu bolsas para estudar topologia diferencial na Universidade de Columbia durante 1965-66.
Além de ser a presidente do departamento, ela ocupou vários cargos importantes na faculdade - Pesquisadora Principal, Coordenadora da seção de matemática e Professora no Instituto de Verão para professores de ciências e matemática do ensino médio.
Curiosamente, não havia outro membro da equipe, exceto Browne, em seu departamento, que tivesse doutorado nos primeiros 25 anos.
Durante seus 30 anos de faculdade, ela frequentou aulas de graduação e pós-graduação, ensinando cerca de 15 horas por semana, supervisionou dez teses de mestrado e continuou sua pesquisa em matemática.
Principais Obras
Marjorie escreveu um artigo sobre o significado das propriedades topológicas e as relações entre certos grupos clássicos, intitulado 'Uma nota sobre os grupos clássicos', publicado no American Mathematics Monthly, em 1955.
Sob sua orientação, a faculdade se tornou a primeira instituição negra nos Estados Unidos a receber fundos para o estabelecimento do Instituto Nacional de Ciências da Fundação para professores secundários de matemática.
Ela escreveu quatro conjuntos de notas de aula - Conjuntos, Lógica e Pensamento Matemático (1957), Introdução à Álgebra Linear (1959), Álgebra Matricial Elementar (1969) e Estruturas Algébricas (1974), usadas exclusivamente por este instituto.
Ela escreveu e recebeu uma doação de US $ 60.000 da IBM para instalar um centro de computador digital eletrônico, em 1960, no North Carolina College - o primeiro de uma escola negra, ao ver a importância da ciência da computação no crescente mundo da tecnologia.
Ela usou o dinheiro que ganhou para financiar estudantes talentosos de matemática e os ajudou no ensino superior. Alguns alunos de destaque incluem Joseph Battle, Asamoah Nkwanta, William Fletcher e Nathan Simms.
Prêmios e Conquistas
O Conselho de Professores de Matemática da Carolina do Norte (NCCTM) homenageou a primeira W.W. Rankin Memorial Award para Browne em 1974, por sua contribuição no campo da matemática.
Ela atuou como membro de vários conselhos educacionais, como Sociedade de Pesquisa da Mulher, Sociedade Americana de Matemática, Congresso Internacional de Matemáticos e Associação Matemática da América.
Vida pessoal e legado
Marjorie Lee Browne morreu de ataque cardíaco em 19 de outubro de 1979 em sua casa em Durham, Carolina do Norte, aos 65 anos.
O Marjorie Lee Browne Trust Fund foi criado por quatro de seus alunos na North Carolina Central University. As bolsas de estudos Marjorie Lee Browne e Marjorie Lee Browne Distinguished Alumni Series são financiadas por este Fundo.
O Colóquio Dr. Marjorie Lee Browne é realizado todos os anos como parte do Simpósio do Dr. Martin Luther King Jr. no Departamento de Matemática da Universidade de Michigan.
Curiosidades
O W.W. O Prêmio Memorial Rankin havia sido nomeado em memória de W.R. Rankin, professor de matemática da Universidade Duke. É a maior honra conferida a um indivíduo pela NCCTM.
Fatos rápidos
Aniversário 9 de setembro de 1914
Nacionalidade Americano
Famosas: mulheres negras americanas
Morreu com a idade: 65
Sinal de sol: Virgem
Nascido em: Memphis
Famoso como Educador de Matemática
